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文 | 小 听

编 | 饶 言

“别不信，AI真的是带娃神器！”

2月17日，中小学开学第一天，杨哥送自己的“神兽”回笼，格外地“神清气爽”。

每逢寒假，杨哥自己不仅要在公司“升级打怪”，到家还要跟熊孩子刷副本，他一度十分焦虑。

但今年，有了AI这个新的“带娃神器”，他极大地释放了自我，甚至在下班后也可以拥有自己的追剧时间。

一方面，孩子喜欢跟AI聊天，学诗歌、打辩论赛；另一方面，AI还能帮助“神兽”写作业，成为家庭的协作组、托管班。在开学前，#deepseek赶作业#的相关词条一度还冲上过热搜。

不过，AI虽好，但也要防止沉迷。

比如，在享受红利的同时，有家长也发出这样的担忧——过度依赖AI，会让孩子失去自我学习和思考的能力。

更多的家长在担心，“如果大模型对内容松绑，引入成人内容等，会担心孩子误入歧途。”

不容忽视的事实是，对于市场而言，AI的普及已经势不可挡，但对于青少年这个大市场，商家需要考虑的可能远比其他市场要多。

赛博父母热衷“AI带娃”

这个寒假，杨哥深度体验了一把什么叫“AI带娃”。

作为一名“超级奶爸”，杨哥的身边有一群娃友，在朋友们的安利下，他开始教自己的孩子用AI预习课本。

打开AI应用，语音输入“打开人教版四年级语文下册教材，请帮忙梳理第一课文章的大概意思，以及主题思想”后，很快，AI就给出了文章简介、主题思想，甚至还有知识点和考点。

杨哥的孩子也非常喜欢跟着AI学习，遇到不会写的作业都向AI“求救”，“看起来学得不亦乐乎”。这对杨哥而言，简直不要太方便，“自从孩子学会了用AI，下班后可以做点自己的事了。”

在DeepSeek风靡之后，坐标北京的橘宝妈，同样给自己的女儿安排上了AI。

谈及缘何让小学生就接触AI，橘宝妈表示，一是担心孩子跟不上时代的潮流，感受不到时代的变迁；二是自己本身就是做技术的，长期跟代码和机器打交道，切身体会到了AI的强大。

听从了一位教育博主的建议后，橘宝妈从网上下载了新学期的英语单词表，打开DeepSeek并上传图片，发送提示词，DeepSeek便化身“家教”讲解单词；她再次提出要求，“用现有单词写一篇500字以内的儿童科幻作文”，DeepSeek也能快速完成。

“效率高、速度快，而且主要是孩子感兴趣。”橘宝妈感慨，“以前她在家学英语，都是被逼的，可能是我的方法不好。再有，有的内容连我自己都觉得枯燥，孩子就更没兴趣了。”

橘宝妈发现，在教会自己的女儿使用AI后，孩子会主动跟AI聊天，每天上演“十万个为什么”，AI也不会不耐烦。橘宝妈窃喜，“AI功能如此强大，又情绪稳定，我是不是可以结束陪娃学习的生涯了？”

在社交平台，“AI带娃”也成了家长们讨论最为热烈的事。小红书上，“AI带娃”的笔记数量突破了5万篇；抖音上，这一话题的播放量则超过了93万次。

社交平台上“AI带娃”的相关讨论。 来源：小红书 《听筒Tech》截图

“不愧是DeepSeek，运动饮食心理辅导，一应俱全”、“太超前了，打开了我带娃新思路”......类似的评论，在社交平台随处可见。

除了家长用AI应用生成“寒假带娃规划”等常规操作外，一位小学生博主晒出的一场与AI开展的辩论赛，更是引起了热议。

该博主小学六年级在读，在某社交平台发布利用AI学习的相关内容，拥有超4万粉丝。评论区里不少家长留言表示，“AI学习太强了”“我也要让孩子去学习AI”……

小心孩子“沉迷AI”

不过，尽管AI有诸多好处，但仍有不少家长意识到，“AI带娃，你要足够小心！”

“我教会孩子用AI，是为了方便学习，万万没想到，现在居然成了他抄作业的工具！”

坐标河北的杨女士告诉《听筒Tech》，临近开学，自己在检查孩子作业时发现，一向写作水平只能算“中等”的孩子，寒假作文居然能如此“有含金量”且“衔接丝滑”。

“一看就是AI写的。”不用过多思考，杨女士就得出了这样的结论。

对此，杨女士心情十分复杂，“AI确实是个很好的工具，当孩子遇到困难时，能提供思路和灵感。但我担心直接抄AI的内容，会让孩子丧失了对文字的认知，以及写作能力。”

在杨女士看来，当孩子习惯从AI获取知识后，很有可能会产生重度依赖，养成懒于思考的毛病，最终失去独立思考的能力。

社交平台上“孩子AI防沉迷”的相关讨论。 来源：小红书 《听筒Tech》截图

很显然，焦虑的不仅仅是杨女士一个人。

眼下正值开学，连日来，“DeepSeek成赶作业神器”“第一批用DeepSeek赶作业的小学生出现了”等话题相继冲上热搜。为了按时交作业，有焦虑的爸妈联手觉醒的娃，一起上演“寒假作业AI赶工大片”。

不过，有网友热评，“应付有什么意义，骗来骗去还是骗的自己”“说实话，有些东西还是要自己思考，不然脑袋空空，拿什么考试？”

杭州一位老师表示，“写作文、做数学题、整理实践心得……这些寒假作业，的确有的出自DeepSeek手笔，一眼就能认出。”

AI写的作文，一般结构清晰、逻辑严密，用词也很高级，但“一看就是假的”。上述老师直言，“我对班里同学的写作水平还是比较熟悉的。不大可能在一个寒假里，一个学生的结构和文笔就会有如此巨大的突破。”

用AI写作业，还发生过一些令人哭笑不得的事。

郭老师是一位在职的数学老师，他对《听筒Tech》坦言，AI生成内容的质量取决于训练数据，很有可能包含错误的信息，容易误导学生。

郭老师表示，自己便曾收到一位学生的吐槽，“有位同学在做数学题时，询问了AI，但是自己做出来的答案和AI不一样。经过一番考究，他发现，原来是AI将相关定理用错了。看到AI犯错，这位孩子表示，‘还是自己靠谱’。”

除“AI依赖”外，更多的担忧则在于，AI无法替代真实人际互动中的情感深度。长期依赖机器陪伴可能导致儿童共情能力下降，甚至产生社交障碍。

此前，有心理学研究表明，过度使用AI工具的儿童在团队合作测试中得分低于对照组。此外，标准化的反馈模式，确实很可能会抑制儿童的创造性思维。例如，AI绘画工具预设的模板，在一定程度上限制了孩子的艺术表达。

安全问题，也是家长颇为担忧的。杨女士便坦言，“孩子的防范意识差，在与AI交流的过程中，一些隐私信息也会交付给AI。另外，各种人脸识别功能的使用，是否存在隐患？”

实际上，在一些地方，学生对AI的了解和使用已经比较普遍，经过这个寒假的新一轮热度，“接下来如何使用AI”也成为了一件值得全网讨论的事。

“AI带娃”是不是门好生意？

不过，尽管“AI带娃”存在争议，但在市场看来，这依然是一门好生意。

相关资料显示，2025年，全球AI育儿市场规模预计突破500亿美元，年复合增长率达35%。中国作为最大单一市场，贡献了超40%的份额。

事实上，近两年来，国内AI教育市场规模增长快速。中研普华产业研究院的数据显示，2024年中国AI教育市场规模预计突破7993亿元，呈现出巨大的市场潜力和增长空间。

而在过去一年中，AI技术在教育领域的应用也日益广泛，涵盖了备课、教学、练习、考试、评价、管理等教育核心环节。

如猿辅导集团便先后推出过教育智能硬件“小猿学练机”和教育AI应用“小猿口算”等全系列AI产品。而DeepSeek-R1模型发布后，中公教育、网易有道、猿辅导、学而思等相关教育企业更是争相接入。

实际上，在教育的过程中，越来越多的老师也开始尝试借助AI。

郭老师便坦言，自2024年下半年开始，他便会在课余时间教学生“如何使用AI”，他自己也会借助AI备课和批阅试卷。2025年春季开学后，他甚至在教学过程中接入了“AI聊天机器人”，以增强教学的趣味性。

郭老师认为，随着AI的普及，接下来，AI介入教育市场势不可挡。“随着AI技术的不断进步，教育场景的应用将更加广泛和深入，推动教育行业的数字化转型和升级。”

不过，郭老师承认，在教育实践过程中，确实经常会遇到一些难以解决的问题，“比如，AI无法解决学生的个性化问题，某些时候，AI也确实存在‘出错’现象。”

尽管仍处于“初试”阶段，但对于市场而言，这一领域仍是一个巨大的市场，商家们志在必得。

据一位教育企业从业人员小林介绍，自2024年开始，他所在的公司便加大了对AI的投入。在他看来，不管是“AI教育”还是“AI带娃”，随着AI的普及，在未来都是一个巨大的市场，“谁也不想错过。”

当然，小林承认，目前来看，这个千亿级蓝海也考验企业的技术责任感与社会洞察力。

杨女士亦表示，希望企业在市场开发的过程中，更多从家长的角度出发，推出更符合青少年应用市场的功能，“比如，像游戏一样的AI防沉迷系统。”

在小林看来，“AI带娃”本质上是技术进步对传统育儿模式和教育模式的冲击与重构，在发展的过程中，必然存在博弈，有利有弊，“其利在于提升效率、扩展知识边界，而弊端则在于情感疏离与伦理风险。”

“唯有在效率与温度、创新与伦理间找到平衡，‘AI带娃’才能真正成为助力下一代成长的积极力量，而非冰冷的技术实验。”这不仅是小林一个人的观点，也是诸多家长所希冀的。

（文中均为化名。）

（头图和部分图片由AI生成。）

（声明：本文仅作为信息交流，不构成任何投资参考建议。）

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